经济学教研活动记录（三）

活动时间：2018年10月17日

活动地点：5305

参加人员：王双进  马英  高飞  李冬雪  刘广永  王曼  

王倩  苑浩畅  张伏玲  

缺席人员：席增雷（公出）

活动主题：翻转课堂教学方法的应用

活动过程：翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生，在这种模式下，课堂内的宝贵时间学生能够更专注于主动的基于项目的学习，共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题，获得更深层次的理解。

经济学教研室鼓励大家采用翻转课堂的教学方法，也通过几个学期的实验获得了一定的成功。本次教研活动重点总结取得的成绩和需要老师们注意的问题。

一、 取得的成绩

1.极大地调动了学生学习的积极性

通过布置任务，学生自愿从任务里选择自己喜欢的课题进行资料的收集、整理和展示。兴趣是最好的老师。

2.从各班发现了各个学生的优势

翻转课堂采取小组秀做的方式完成任务，没一个班都有同学脱颖而出。

3.提高了知识的应用

二、存在的问题

1.大部分小组可以完成任务，但是受应试教育的影响，功利性台前，为了完成任务敷衍了事。

2.小组水平差距较大

平均没办涌现的优秀小组最大三组。