经济管理学院召开全体教师大会 院长为应用型人才培养加油鼓劲

8月30日，是学院培训日，经济管理学院召开全院教师例会和报告会。

例会首先由鹿璨副院长总结7-8月份学生工作，布置9月份学生工作；其次由徐娜副院长总结7-9月份教学工作，布置9月份教学工作。张崇玺院长在总结7-8月份工作时说：7-8月份是暑期，暑期是休息调整的机会，也是静下来做点事的机会，我们在暑期做了三件事：

一是编辑2017届优秀毕业生事迹选。经济管理学院2017年共有1109名（本科833、专科276）学生毕业。评选韩家欢等54名2017届省级“优秀大学毕业生”、叶自等56名同学为2017届校级“优秀大学毕业生”。选编选取了36名优秀大学生事迹。编辑优秀大学毕业生事迹的目的有三：一是感谢他们，这些同学在校当学生时多是学生干部，毕业离校后又是学院的名片；二是激励后人，这些学生的事迹朴实感人，给经济管理学院的发展和进步产生正能量；更重要的是这些事迹是合格评估难得的支撑材料。

二是消化吸收2017年暑期中高层研讨会会议决议。7月上旬，公司研讨会结束之后 ，我们利用暑期作了一个课题《经济管理学院大学生社会实践存在的问题及对策》。

三是利用暑期起草合格评估自评报告初稿。

完成两个版本，一是草稿，二是框架稿。

张崇玺院长在布置9月份工作时说：9月份工作共有6项，都是重点工作，完成9月份工作要采取2项措施：一是搞好教师辅导员培训；二是以本科教学合格评估高标准促进各项工作落实时，必须强化管理工作。

在接下来的报告会上，张院长以“社会实践的指导者，立德树人的引路人”为题为全院教师作了精彩的报告。张院长的报告由四方面内容组成：

一是大学生参与社会实践的必要性。把二流的生源关在校园里不可能创办应用型院校，把99%读不了研的学生关在教室里不可能培养应用型人才。

二是大学生社会实践存在的主要问题。部分学生不理解，部分家长不支持，部分教师不配合。

三是加强大学生社会实践的目标就是培养应用型人才。应用型人才之核在其心灵，应用型人才之本在其能力。周虎震董事长：“18-22岁是黄金时间，大学不能荒废学生的年华，大学不能成了养老院，不要用1%的考研率的办学思路、培养方案培养99%的学生，要搞好99%的人的应用培养。教育改革势在必行。浪费时间就是浪费生命。替学生负责。”

四是经管学院路在何方。贺阳决议（2017年暑期中高层研讨会会议决议）指明了方向：

经济管理学院在以下一下五个方面进行反思并做出了调整：

一是反思思路。我们学院学生多，年轻教师多，教学与管理的压力大，领导和社会对我们的要求严。我们要变学生多为人才多，变年轻教师多为资源多，变压力大为动力足，变要求严为思路清。

我们的思路是：管理以效率为先、教学以质量为本、教师以正德为魂、学生以强能为根。

做到：管理要先人一步，教学（包括实践教学、校外实习）要胜人一筹，教师要高人一品，学生要优人一等。

二是反思风险。五大风险：校外实习+专业不对口；新生入学+军训；生活习惯+凶器；单亲家庭+失恋；性格痼癖+意外。

三是反思教育。生活教育的理想在于富：真善美圣的亿万富翁；重视劳作教育（社会实践）：百闻不如一见，百见不如一练；一日不练，一日不食。

四是反思社会实践。

五是反思教师教学。

报告会在热烈的掌声中结束，大家都感到张院长的报告十分新颖生动，既为下步工作理清了思路，又为社会实践扫清了思想障碍。

例会和报告会由徐娜副院长主持。