教学简报2023年第【10】期
我校召开2023年度教学改革与学术研究项目立项评审会
根据《kok官网首页2023年度教学改革与学术研究项目立项工作的通知》(河科发[2023]99号)文件要求,我校于2023年12月13日举行了2023年校级教学改革与学术研究项目立项评审会。教学工作指导委员会委员作为评委出席会议,教务处处长屈洋主持本次评审会。
本次评审会共有13个项目参加汇报,其中教改项目11个,学术项目2个。各项目负责人着重从项目立项计划、成果特色、创新性等方面进行汇报。评委们在认真听取各项目汇报后,结合立项材料,提出具体的调整建议及评审意见。
高校教学改革改到深处是课程,改到痛处是教师。通过本次教学改革与学术研究项目立项评审,向我校教师特别是广大青年教师发起号召,鼓励大家通过教学方法及教学模式的改革,有效提升课堂教学质量,为提高人才培养质量提供保障。
教务处供稿
【教学建设】
教育学院学前教育教研室举行期末考前培训会
随着学校考试周的到来,为严肃考试纪律,提高监考规范性,12月13日下午,教育学院学前教研室在敏行楼507会议室开展期末考试监考教师培训会,曹丽丽主任以及全体学前教育教研室教师参加。
曹丽丽主任强调了监考工作的严肃性和重要性;要求各位老师服从教务处调配,务必以高度的责任心、认真的态度做好监考工作,以保证考试的公平性和公正性,营造一个良好的考风。
最后,曹丽丽主任指出,考试完成后任课老师要对试卷及考试结果进行分析,特别是试卷是否按照专业认证标准完成对课程目标的支撑;要进一步规范评阅方式、改进分析效能。通过此次会议,全体教师明确了期末考试的相关要求,为期末考试工作圆满完成起到了重要指导作用。
教育学院供稿
机电工程学院举行考试相关培训活动
为加强考风考纪建设,确保考试公正公平,提高教师监考能力,确保教师了解和掌握试卷评阅标准和流程,12月20日下午,机电工程学院在31号楼212会议室,举行考风考纪宣讲、教师监考培训、评阅试卷及试卷归档培训,院长张景、教学副院长王霞、学工副院长王喜山,全院教职工出席了会议。
首先,王喜山副院长进行了考试前考风考纪宣讲,督促辅导员召开考风考纪教育会议,让学生了解和遵守考试规则,杜绝违规行为的发生,强调了诚信和公正的重要性。同时,也针对一些常见违规行为和后果进行了说明,希望辅导员警示学生们自觉遵守考试纪律。
接下来,王霞副院长对教师进行了监考培训,提醒监考教师要提前了解监考时间、地点,了解并遵守监考要求,有效地履行监考职责。强调了应对突发情况的措施,确保在考试过程中能够及时有效地处理各种问题。
最后,教学秘书李小琪对试卷评阅规则、流程及试卷归档进行了讲解。有经验的教师分享了他们的经验和技巧,向教师们讲解了评阅标准和流程,以及注意事项。同时强调了试卷归档和管理的要求,以确保试卷的安全和保密。
通过本次培训,进一步强化了考风考纪建设,强调了考试、评阅试卷、试卷归档等环节的流程及注意事项,为考试的顺利进行提供了有力保障。
机电工程学院供稿
艺术学院舞蹈教研室
组织舞蹈教学发展与改革专项讨论会
艺术学院舞蹈教研室于12月20日下午15:00在30号楼212组织教研室老师围绕“教学发展与改革”为主题开展研讨活动,活动由舞蹈教研室主任杨思雨主持。
就舞蹈教学存在的问题,在杨思雨主任的带领下老师们进行了探析,随后就问题给出合理化建议。一、教师在教学时不能只限于动作的传授上,而要让学生真正理解舞蹈的意义,这样才能最大限度的提高学生的学习兴趣和积极性。二、要强化舞蹈教育与其他文化课程的紧密型和连接性,在进行舞蹈专业课的教育教学的同时,协调好舞蹈教学与其他文化课程的关系,同时,在舞蹈艺术理论的基础上强化实践教学,增加舞蹈教育教学的专业性,让学生均衡的掌握文化知识和舞蹈专业知识。
通过本次研讨,老师们对教学发展和改革有了更深刻的认识,在交流沟通中互补经验,共享资源;在互相学习,互相交流中发现不足,带动教研活动的发展,不断提高教学水平。
艺术学院供稿
【应用转型】
建筑工程管理学院在第四届全国建筑类院校
钢筋平法应用技能大赛
(本科组)中荣获一等奖
kok官网首页建筑工程管理学院派出两支参赛队伍参加了第四届全国建筑类院校钢筋平法应用技能大赛(本科组)的比赛,本次比赛于2023年11月18日在线上云端举行,来自全国31所高校的60支队伍进行了激烈的比拼。kok官网首页建筑工程管理学院的两支代表队也在此次比赛中发挥出色,最终均获得了一等奖的好成绩。
作为高校建筑类专业的重要练兵场,该项赛事力求以实践操作,检验学生的技能水平和专业知识,提高他们的应用能力。我院对本次比赛给予了高度重视,通过充分调动学生参赛积极性,严谨培训,竭力准备,最后收获了优异的成绩。
建筑工程管理学院供稿
经济管理学院获得2023年全国大学生
财务审计与大数据应用大赛全国三等奖
随着大数据、人工智能、云计算等科技创新技术发展,智能审计成为审计行业的新命题,同时新技术在审计领域的应用给审计从业者提出了更高的要求。为进一步提高学生的新技术实践能力、就业能力和创新能力,培养高素质技术技能审计人才,经济管理学院组织学生参与了中国内部审计协会主办的全国大学生财务审计与大数据应用大赛。10月20日联合区域选拔赛在线上举行,在51支队伍中荣获二等奖,成功晋级全国总决赛;11月30日,在来自全国39支队伍的全国总决赛中荣获三等奖。
这是我校参加的第一个审计类专业竞赛,具有开创性意义,同时也为以后参加审计类专业竞赛奠定了良好的基础。
经济管理学院供稿
经济管理学院举办一专业一赛事—会计技能大赛
由经济管理学院组织的一专业一赛事——会计技能大赛,于2023年12月5日正式开赛,我院2022级财务管理专业全体同学参加。
会计技能竞赛是经济管理学院一专业一赛事特色竞赛,主要考查学生的小键盘数字录入能力,此次竞赛是对课堂理论知识的补充,增强了学生的实践操作能力。
本次竞赛对财务管理专业学生的一技之长—小键盘数字录入能力进行了考核,对提升财经专业人才培养水平具有积极推动作用,受到广大师生的支持和欢迎。
经济管理学院供稿
汽车学院成功举办汽车传感器执行器检测竞赛
为实现技能成才、以赛促学的目标,提高学生的操作技能水平,促进我院学生理论知识与职业技能的融合能力,12月6日下午4点,汽车工程学院在14号楼汽车检测与维修实验室举行汽车传感器执行器检测竞赛。
此次竞赛由汽车服务工程教研室主任卢欣欣主持,邀请了代长安院长、沈文涛副院长、王志欣教授等老师担任评委,10个学生团队经过预赛选拔,进入此次决赛。
本次决赛项目分为理论测试和实操竞赛两个环节,理论测试考题从国赛题库中抽取,实操竞赛为汽车传感器执行器的检测。每个团队由两位选手组队,要求参赛团队根据自己所掌握理论和技能,熟练使用检测设备,在60分钟内合作完成汽车传感器执行器的检测并填写好检测报告单。该项目不仅比拼选手的动手操作能力、对车辆系统掌握的熟练度,更比拼选手对汽车故障诊断思路逻辑的严谨性。经过3个多小时的比拼,最终,来自20级交通运输1班的张紫洁、20级汽车服务工程1班的张世杰和汽车服务工程2班的吴明源团队在比赛中表现出色,获得一等奖。
卢欣欣老师对比赛进行总结点评,她充分肯定了同学们的参与热情、团队意识和创新意识,强调了举办专业技能比赛的重要意义,并鼓励同学们积极学习专业知识,努力提高动手实践能力,在今后的学习工作中都力争获得优异成绩。
汽车工程学院供稿
计算机学院成功举办网络安全知识竞赛
为进一步提高学生网络安全意识,加强网络安全知识的学习与掌握,12月7日中午12点30分计算机学院成功举办了一场精彩纷呈的网络安全知识竞赛。
本次竞赛由计算机学院主办,旨在引导同学们树立正确的网络安全观念,增强自我防范能力和自我保护能力。
计算机学院全体学生积极报名参加。为确保竞赛的专业性和公正性,比赛设置了严格的选拔标准和评分标准。由计算机学院教师担任此次比赛的评委,并围绕网络安全知识进行了出题,参赛选手们纷纷表示,通过这次竞赛,他们不仅加深了对网络安全的认识,还从中学会了如何运用所学知识来解决实际问题。
此次网络安全知识竞赛不仅仅是一场比拼,更是一次以学生为主角的网络安全教育实践。计算机学院高度重视网络安全教育,并将网络安全纳入教学内容,培养学生的网络安全意识和技能。尤其是在当前信息化时代,网络安全已成为国家安全和人民利益的重要组成部分。通过这样的比赛,学院希望提高学生对网络安全问题的重视,培养更多具备网络安全素养的人才。
计算机学院将继续举办类似的网络安全知识活动,为构建网络安全的和谐校园贡献自己的力量。
计算机学院供稿
护理与健康学院在第二届“寻康杯”全国大学生
健康管理情景模拟沙盘大赛喜获佳绩
12月9日至10日,由中国老年保健协会主办的第二届全国健康服务与管理教育论坛暨“寻康杯”全国大学生健康管理情景模拟沙盘大赛在上海健康医学院成功举办。来自71所高校72支队伍的400余名师生以及8位特邀专家参与了此次论坛。我院指导老师鹿璨、王冬雨指导健康服务与管理专业2022级本科生李梦怡、李紫佳、张泽宇组成的“逐梦队”荣获全国二等奖。
第二届“寻康杯”全国大学生健康管理情景模拟沙盘大赛以健康管理技能为核心,包括健康管理方案设计、健康管理情景模拟及现场团队答辩三个环节,引导学生关注我国老年健康管理热点问题,培养具备良好理论素养和健康管理技能的应用型人才,促进健康管理专业人才队伍建设,加强健康服务与管理专业院校间的交流与合作,促进健康服务与管理协同高新发展,助力健康中国行动(2019年-2030年)。
学院领导高度重视本次比赛,通过校内初赛的形式筛选优秀学生参加比赛,作为指导教师王冬雨全程对学生进行辅导培训。本次比赛充分展现了健康服务与管理专业学生良好的知识应用能力、健康管理思维能力、分析解决问题能力、团结合作能力和人文关怀能力。本次大赛也将促进我院继续深化健康服务与管理专业教育教学改革,积极推进专业内涵建设,加快培养满足新时代社会需求的高层次应用型健康服务与管理人才。
护理与健康学院供稿