强化备课思路,提升预设效果

时间:2023年07月15日点击:

7月15日下午,电气工程教研室开展了“高效备课,备出精彩”主题教研室研讨会。研讨会伊始,王静老师以“备”为切入点,厘清了“备课”的概念,点明备课是一个动态的、无止境的、不断发展的过程,而非以上课为结束备课的标志;接着,王静老师提到了在实际备课中教师们会遇到的困难,如事务性工作过多或缺少科学备课方法等,并针对以上困难提出了个人备课和集体备课相结合的方法。

强化备课思路,提升预设效果

在阐述个人备课部分中,王静老师以“三备课,三关注,两次反思”备课法为切入点,强调了备课过程中自我经验、文献资料和课堂现实三者结合的必要性。此外,王静老师还结合了多个教学的备课案例进行分享,加深了老师们对实际教学中备课的理解。